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du
CABINET LIBERAL DE PSYCHOMOTRICITE
55 rue de la combe 85490 BENET
Ce site a pour but de présenter la psychomotricité et le cabinet de psychomotricité de Benet, mais être aussi un lien entre le cabinet et les patients avec un blog qui se veut être une source non exhaustive de documents, d'activités, de liens sur des ressources diverses... Ces ressources sont parfois de moi d'autres ont été trouvées sur internet.
Vous pouvez envoyer les productions des enfants via des photos par Message de votre portable, je l'ai mettrai sur le site dans l'album photos. Attention celles-ci ne doivent pas porter de nom.
Vous pouvez voir les derniers billets en dessous ou alors utiliser le menu du blog pour avoir les différentes catégories.
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l'intégrale des histoires de "Loup" en audio
- Par syl-psymot
- Le 22/05/2020
- Dans film, histoire audio, visite virtuelle...
L'intégralité des histoires de "Loup" d'Orianne Lallemand (textes) et Eléonore Thuillier (illustrations), le personnage de "Loup" créé il y a dix ans, a su s'imposer auprès des plus jeunes. Les petits se reconnaissent en lui par ses côtés enfantin, drôle, boudeur, maladroit, ...
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Pour visiter le blog d'Orianne Lallemand: cliquer ici!
Pendant le confinement, les éditions Auzou mettent un grand nombre d'activités gratuites en ligne, notamment avec le personnage de Loup: cliquer ici!
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Drôle de tête: fiche 6
- Par syl-psymot
- Le 16/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 6 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-6-lolo-calimero-4-5-ans.pdf (17.89 Ko)
fiche-5-lolo-calimero-6-8-ans.pdf (15.08 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-8-13-ans--1.pdf (15.09 Ko)
la semaine prochaine arrivera la fiche 7
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Drôle de tête: fiche 5
- Par syl-psymot
- Le 09/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 5 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-5-papi-lorgnon-4-5-ans.pdf (18.91 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-6-8-ans.pdf (15.28 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-8-13-ans-.pdf (15.09 Ko)
lundi arrivera la fiche 6
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PETIT TUTO MARRANT SUR LE PORT DU MASQUE réalisé par le CHU de NANTES
- Par syl-psymot
- Le 08/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Petit tuto ludique qui nous détaille comment mettre et enlever un masque de façon sécuritaire. Il nous montre aussi les gestes à ne pas faire avant, pendant et après le port du masque.
Merci aux soignants du CHU de NANTES pour ce beau travail !
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MDPH : Avant, pendant et après le confinement - Des conseils pour vous aider avec le dossier
- Par syl-psymot
- Le 07/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
UN article pour vous aider à remplir le dossier MDPH fait par le CENTRE D'EXCELLENCE POUR LES TROUBLES NEURODEVELOPPEMENTAUX Hopital Universitaire Robert Debré, Paris.
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Livret pour faciliter l'acquisition des gestes barrières maternelles, primaires
- Par syl-psymot
- Le 06/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Dev'Ergo propose des liverts très bien conçus pour expliquer les différents gestes barrières. Vous y trouverez:
- l'explication du lavage des mains, ainsi que comment bien se laver les mains...
- sur le port du masque, et comment bien le mettre et le porter
- sur l'importance de respecter les distances d'un métre minimum
Vous y trouverez aussi des routines pour le retour à la maison, à l'école
une explication du virus
A la fin vous avez des jeux qui permettre un autre abord de ces notions, comme un jeu de cartes " à faire- à ne pas faire"....
Suivez le lien:
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reprise des séances de psychomotricité
- Par syl-psymot
- Le 06/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
La semaine prochaine reprise des séances de psychomotricité, vous allez être conctater pour la prise de rendez -vous!
Il y aura des nouvelles règles d'accueil Covid-19:
l'entrée se fera par la porte de la salle de psychomotricité et non par la salle d'attente qui sera fermée.Vous ne pouurez pas rester le temps de la séance à attendre dans la salle d'attente.
Il vous sera demander de respecter les horaires autant pour l'arrivée que pour le départ, et attendre l'ouverture de la porte.
les WC seront indisponibles. Merci d'anticiper et de passer au toilettes chez vous
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Apporter votre trousse et une paire de chaussettes
Lavage des mains en début et fin de séance pour le patient et pour le thérapeute. Si besoin gel hydroalcoolique pendant la séance.
Port du masque facultatif mais recommandé pour les enfants , Port du masque obligatoire à partir de 11 ans adulte et thérapeute
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Desnfection des surfaces, matériel et poignées entre chaque patient
Aération des locaux aprés chaque séance
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Locaux nettoyer 1à 2 fois par jour.
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Drôle de Tête: fiche 4
- Par syl-psymot
- Le 04/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 4 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-4-peincesse-coeurbleu-8-13-ans-et-.pdf (15.79 Ko)
fiche-4-princesse-coeurbleu-6-8-ans.pdf (15.46 Ko)
fiche-1-4-5-ans-1.pdf (16.79 Ko)
vendredi arrivera la fiche 5
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Drôle de Tête: fiche 2
- Par syl-psymot
- Le 30/04/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 2 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-2-lilo-l-espiegle-4-5-ans.pdf (18.39 Ko)
fiche-2-lilo-l-espiegle-6-8-ans.pdf (15.7 Ko)
fiche-2-8-13-ans-et-.pdf (15.54 Ko)
Samedi arrivera la fiche 3
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fabriquer sa pâte à modeler
- Par syl-psymot
- Le 30/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
COMMENT FAIRE SA PATE A MODELER.
il te faut :
- une casserole
- un fouet
- une cuillère en bois
- 120g de farine
- 10g de bicarbonate de sodium
- 10 gr de sel
- 2 cs d’huile végétale
- 20cl d’eau
- colorant alimentaire
et l'aide d'un adulte
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dessine avec tes mains
- Par syl-psymot
- Le 29/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
Dessine avec tes mains
Dessine avec tes mains: fichier réalisé par une collègue
comment faire des animaux en utilisant sa main comme gabarit !! A vos crayons
dessine-avec-tes-mains-2-.pdf (7.6 Mo)
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des petits vidéos "les fondamentaux" réseau canopé
- Par syl-psymot
- Le 26/04/2020
- Dans Liens vers des sites d'aides pour dys, TDAH...
"Les Fondamentaux" du Réseau Canopé
avec des petits films très courts et trés imagés pour apprendre de façon ludique
à retrouver ici:
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/accueil.html
Ici l'explication de la division en passant par la soustraction :
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donner à manger au monstre
- Par syl-psymot
- Le 11/04/2020
- Dans les jeux du confinement
Pour construire le jeu, il te faut:
- le couvercle d'une boite à chaussure
- un cutter (utlisation par un adulte)
- une planche de carton épais
- de la peinture
- un crayon de papier
- des balles de différentes grosseures (balle mousse ou boule
1 - Dessiner son monstre à l'intérieur du couvercle en faisant une grande bouche pouvant laisser passer la plus grande des balles
2 - Découper avec le cutter (par un adulte) la bouche.
3 - Peindre le monstre, attendre que la peinture séche.
4 - Avec la planche de carton, couper une bande de la largeur du couvercle et d'une hauteur supérieur au diamètre de la bouche du monstre .
Vous devez avoir autant de bandes que de balles différentes. Au milieu des bandes faites des trou de plus en plus petits pour chaque balle.
5 - Découper 2 petites bandes plus longues que la largeur des grandes bandes. Bandes hachurées sur la photo.Les coller ou les scotcher sur
le couvercle de chaque côté de la bouche. La bande quadrillée doit être scotchée (ou collée) sur les largeurs et sur la longueur bord extérieur
du couvercle. L'autre bande ne sera scother que sur les largeurs.
Pour jouer:
Tiens la boite par les bord et essaye de faire tomber la balle dans le trou. Quand tu arrives avec la plus grosse, essaye ensuite avec une plus petite.
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jeu de mains jeu de pieds
- Par syl-psymot
- Le 28/03/2020
jeu-des-empreintes-word.docx (251.49 Ko)Pensez à fixer les carrés au sol, surtout pour la partie pieds.
Prenez un format A5 (moitié d'une feuille blanche de classeur) et différencier les couleurs comme indiqué dans la vidéo. N'allez pas trop vite au départ, accélerez au fur et à mesure que l'enfant semble plus à l'aise. Au début contentez vous de 3 mouvements différents pour augmenter progressivement. Si l'enfant est petit 2 mouvements pour commencer et plus l'enfant est grand plus vous augmentez (attention aux difficultés d'attention).
Dans un premier c'est l'adulte qui montre, mais pensez à laisser l'enfant prendre le rôle du chef d'orchestre et de faire des petits challenge ou duel.
A vous de jouer!!
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la pétanque chaussettes
- Par syl-psymot
- Le 16/04/2020
- Dans les jeux du confinement
Pour jouer à la pétanque chaussettes il vous faut :
Des paires de chaussettes pliées en boule de couleurs différentes. Si vous êtes deux joueurs il vous faudra par exemple 3 paires blanches et 3 paires noires. Si vous avez un joueur supplémentaire il vous faudra 3 paires d'une autre couleur comme bleu...
une feuille de sopalin ou autre que vous allez chiffonner pour former une petite boule, (le cochonnet). formez bien une bole et serrez bien compact pour qu'elle reste le plus ronde possible.
Vous avez votre jeu de pétanque.
Le joueur le plus jeune lance le cochonnet et sa première paire de chaussette (boule) en essayant qu'elle soit le plus près du cochonnet. Puis le joueur suivant essye d'être encore plus près. Quand tous les joueur on lancé leur première boule, c'est le joueur dont la boule est la plus éloignée qui lance la deuxième.
Quand toutes les boules-chaussettes sont lancées on compte les points: la boule-chaussette le plus près du cochonnet remporte un point. Si la deuxième boule-chaussette la plus prés du cochonnet appartirnt au même joueur il obtient alors encore 1 point soit au total 2 points.