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du
CABINET LIBERAL DE PSYCHOMOTRICITE
55 rue de la combe 85490 BENET
Ce site a pour but de présenter la psychomotricité et le cabinet de psychomotricité de Benet, mais être aussi un lien entre le cabinet et les patients avec un blog qui se veut être une source non exhaustive de documents, d'activités, de liens sur des ressources diverses... Ces ressources sont parfois de moi d'autres ont été trouvées sur internet.
Vous pouvez envoyer les productions des enfants via des photos par Message de votre portable, je l'ai mettrai sur le site dans l'album photos. Attention celles-ci ne doivent pas porter de nom.
Vous pouvez voir les derniers billets en dessous ou alors utiliser le menu du blog pour avoir les différentes catégories.
Pour plus amples informations n'hesitez pas à me contacter par le formulaire ou par téléphone. Voir Contact
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jeu de l'oie pour bouger
- Par syl-psymot
- Le 06/04/2020
- Dans Activités Motricité Globale
Jeu de l'oie pour bouger
Jeu de l'oie ou chaque case propose une petite activité adaptable à l'âge et/ou aux difficultés des enfants. Ce jeu travaille la motricité globale, la motricité fine, la dextérité, la concentration....
Pour jouer il vous faut imprimer le pdf ci-dessous (les deux feuilles le jeu et le règle )et avoir 2 dés.
Il faut aussi un espace assez grand pour bouger, délimitez un couloir de quelques métres et pouvant être adapter à l'âge des enfants.
jeu-de-l-oie-pour-les-bouger.pdf (1.87 Mo)
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comment faire une barrière pop up ou isoloire de bureau
- Par syl-psymot
- Le 03/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Comment faire une barrière ou isoloire de bureau pour favoriser l'attention des enfants?
Prendre un carton d'une hauteur minimum de 30 cm de haut. Le mettre à plat et enlever un grand coté du carton.
Une fois le carton ouvert, servez vous des bords du haut pour agrandir la hauteur de votre isoloir et des bords inférieurs comme stabilisateurs. vous pouvez diminuer les bords inférieurs en faisant attention pour qu'ils gardent leur rôlr de stabilisateurs.
Vous pouvez ensuite de décorer!! attention les décors ne doivent pas venir perturber l'attention de enfants!!
Avec une pince à linge vous pouvez mettre un mémo des notions du travail en cours.
En mettant un casque audio sur les oreilles, vous pouvez diminuer aussi les stimuli auditifs. le casque ne doit pas être branché, il est là pour atténuer le bruit autour. Si l'enfant à besoin ou envie d'avoir de la musique, celle-ci doit être sans parole.
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poisson d'avril
- Par syl-psymot
- Le 01/04/2020
Voici quelques liens pour réaliser des petits poissons:
"L'atelier chez soi" vous propose une petite fabrication avec du matériel de récupération:
https://www.atelierchezsoi.fr/tutoriel-diy-poisson-avril-carton-papier
Et enfin "Moi je fais" un gentil/méchant poisson !!!
http://www.moijefais.com/wp-content/uploads/2017/03/bricolage-poisson-davril.jpg
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Les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants
- Par syl-psymot
- Le 01/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Grand bien vous fasse ! une émission de France Inter du mercredi 1 avri l2020
Les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants
Prévenir le traumatisme lié au confinement chez les enfants
Toutes vos questions sur les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants et les adolescents. Avec nos invités les psychologues Hélène Romano et Bruno Humbeeck.
https://www.franceinter.fr/emissions/grand-bien-vous-fasse/grand-bien-vous-fasse-01-avril-2020
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petit conte : Vidoc, un virus pas comme les autres
- Par syl-psymot
- Le 01/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Vidoc, un virus pas comme les autres
Elisa adore les sciences et quand elle sera grande elle veut faire chercheuse, comme son tonton Jules! Aujourd'hui, elle l'accompagne dans sonlaboratoire sans se douter qu'elle va faire une rencontre extraordinaire....Le site "Souffleur de rêves" est une mine d'histoire pour les enfants de 3 à 8 ans et +, certaines gratuitement et pour en débloquer d'autres vous pouvez donner ce que vous voulez!! -
fabriquer sa pâte à modeler
- Par syl-psymot
- Le 30/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
COMMENT FAIRE SA PATE A MODELER.
il te faut :
- une casserole
- un fouet
- une cuillère en bois
- 120g de farine
- 10g de bicarbonate de sodium
- 10 gr de sel
- 2 cs d’huile végétale
- 20cl d’eau
- colorant alimentaire
et l'aide d'un adulte
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les cabanes et leur magie
- Par syl-psymot
- Le 30/03/2020
Faire des cabanes avec l'enfant peut être un amusement mais aussi un moyen de calmer les angoisses en offrant à l'enfant un lieu cocooning, à lui (ou à eux) où il peut se réfugier pour jouer, se reposer, se calmer!
Si votre logement le permet elle peut rester en place ou être refaite à la demande.
Images venant du site pinteret
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DMELMOME
- Par syl-psymot
- Le 29/03/2020
- Dans Liens vers des sites d'aides pour dys, TDAH...
et sa page facebook: https://www.facebook.com/Dmelm%C3%B4me-141717733145468/
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Drôle de tête: fiche 6
- Par syl-psymot
- Le 16/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 6 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-6-lolo-calimero-4-5-ans.pdf (17.89 Ko) fiche-5-lolo-calimero-6-8-ans.pdf (15.08 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-8-13-ans--1.pdf (15.09 Ko)
la semaine prochaine arrivera la fiche 7
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bouger avec son enfant
- Par syl-psymot
- Le 23/03/2020
- Dans Activités Motricité Globale
Vous pouvez télécharger ces dépliants qui donnent des informations et des idées pour bouger au quotidien avec vos enfants.
Cinq tranches d’âges sont disponibles. Plus bas, une vidéo présente les recommandations suisses d’activité physique, de la naissance à l’école.
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jeu de société à télécharger Asmodé
- Par syl-psymot
- Le 13/04/2020
- Dans les jeux du confinement
https://fr.asmodee.com/fr/news/2020/3/27/pack-jeux/
Ce lien vous permet de télécharger des jeux que vous pouvez ensuite imprimer. Ces jeux sont pour des enfants de 7 ans avec une majorité pour les adolescents.
Vous trouverez entre autre :
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un peu de rythme!
- Par syl-psymot
- Le 13/04/2020
- Dans les jeux du confinement
L'apprentissage du rythme est important dans la régulation tonique, dans la construction et l'apprentissage de l'organisation temporelle, dans la fluidité des gestes. Ce qui participera à une meilleure maîtrise des getses fins et donc à l'écriture.Voila une vidéo qui montre un petit exercice à faire avec les enfants.
Faites l'exercice tranquillement avec dans un premier temps rester plusieurs fois sur la premiére ligne, c'est à dire "aasiette vide x3" "assiette orange" on peut remplacer l'orange par ce su'on veut.
Pour une meilleure lecture de la vidéo double cliquer dessus
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cartable fantastique
- Par syl-psymot
- Le 23/03/2020
- Dans Liens vers des sites d'aides pour dys, TDAH...
"Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants. " Cartable Fantastique
site qui propose des sites mais aussi des liens
( comme les gabatits des opérations : https://www.cartablefantastique.fr/gabarits-kits-fiche-en-savoir/)
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la pétanque chaussettes
- Par syl-psymot
- Le 16/04/2020
- Dans les jeux du confinement
Pour jouer à la pétanque chaussettes il vous faut :
Des paires de chaussettes pliées en boule de couleurs différentes. Si vous êtes deux joueurs il vous faudra par exemple 3 paires blanches et 3 paires noires. Si vous avez un joueur supplémentaire il vous faudra 3 paires d'une autre couleur comme bleu...
une feuille de sopalin ou autre que vous allez chiffonner pour former une petite boule, (le cochonnet). formez bien une bole et serrez bien compact pour qu'elle reste le plus ronde possible.
Vous avez votre jeu de pétanque.
Le joueur le plus jeune lance le cochonnet et sa première paire de chaussette (boule) en essayant qu'elle soit le plus près du cochonnet. Puis le joueur suivant essye d'être encore plus près. Quand tous les joueur on lancé leur première boule, c'est le joueur dont la boule est la plus éloignée qui lance la deuxième.
Quand toutes les boules-chaussettes sont lancées on compte les points: la boule-chaussette le plus près du cochonnet remporte un point. Si la deuxième boule-chaussette la plus prés du cochonnet appartirnt au même joueur il obtient alors encore 1 point soit au total 2 points.
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animationland
- Par syl-psymot
- Le 22/03/2020
- Dans film, histoire audio, visite virtuelle...
Un site où la éncore les films sont classés par âge u catégorie d'âge (enfant, ado ou adulte)
et par thème (confiance en soi, amour, différence....)